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viernes, agosto 01, 2008

¿Que irónico, no?


Publicado por: Arturo B.
Etiquetas: , , , on 22:19:00

La gran mayoría fue (o va) al colegio / instituto / universidad. La gran mayoría supo también lo que significa enfrentarse a una situación como lo son las evaluaciones, o las pruebas, o los examenes. Y a la par, la gran mayoría sabe lo que significa la tensión, ansiedad, angustia o presión que implica enfrentarse a esa situación, tener a un (o varios) evaluador(es) caminando alrededor mientras se responde a la prueba o evaluación de turno, en especial quienes tienen hábito por copiar o por "comparar resultados" con algún compañerito o compañerita.

Pero no es solamente en estos casos que las evaluaciones son un tema de preocupación. A diario, miles de personas que buscan trabajo se enfrentan a una previa entrevista o evaluación psicológica, donde dependiendo de sus respuestas dependerá también su probabilidad de acceder al puesto solicitado. Miles de personas también "se preparan" para esas evaluaciones, olvidando que la mejor forma de salir airosos de ellas es siendo si mismos... pero aún así, van y pagan por preparaciones y supuestas "recetas" para superar esas instancias.

Profesor v/s alumno, profesional v/s postulante. Eso es de todos los días...

Pero... ¿Y quien esperaría que el caso fuera inverso?

En la edición central del noticiero TeleTrece, pudimos ver una noticia que ha de haber sorprendido a más de alguno. La Evaluación Docente, método por el cual se evalua la calidad de los docentes del país, ya cuenta con distintos medios por los cuales "entrenarse" o "preparar" esa instancia, de la misma forma en que miles de alumnos intentan hacerlo con sus pruebas cotidianamente, recibiendo estrictas sanciones por parte de sus evaluadores. La noticia publicada en el portal del noticiero dice:
"El portafolio es el elemento central de la Evaluación Docente -vale el 60 por ciento- e incluye una autoevaluación, planificación de una unidad pedagógica y la exhibición de una clase filmada. El problema es que los profesores deben invertir al menos 80 horas pedagógicas en su confección, que no se consideran en sus contratos.

La situación es reconocida por el Colegio de Profesores, donde indican que institutos profesionales y centros de formación técnica ofrecen cursos de capacitación que en realidad están destinados a hacerles el portafolio.

Este año deben evaluarse 20 mil profesores en todo el país y el Mineduc ya distribuyó casi la totalidad de los portafolios, que deben ser devueltos en octubre con la información completa y cuyos resultados se conocerán el próximo año. Desde 90.000 hasta 200.000 pesos puede costar este trabajo, ofrecido por Internet y por institutos profesionales y centros de formación técnica."
¿Qué queda esperar entonces, si los propios encargados de demostrar su capacidad pedagógica y evaluativa no son capaces de responder ante la instancia de evaluación con sus propias herramientas, sino que por "medios alternativos"? Les dejo un video que responde, en parte, a esa pregunta.




Saludos!

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